Опрацювавши Модуль 9, я дізналася, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів та як я можу допомогти своїм учням стати успішними в навчанні.
- проаналізувати шляхи здійснення диференційованого навчання учнів;
- створити інструмент для підсумкового оцінювання.
Створювала документи, які допоможуть учням під час виконання проекту самоспрямовувати свою діяльність. Це дозволить уміло направляти дітей під час навчання. Однозначно, що ці вміння учні зможуть сформувати не за один проект.
Матеріали даного модуля допомогли мені усвідомити роль і місце диференційованого навчання;
Комментариев нет:
Отправить комментарий